मनोविज्ञान में जीवनी विधि

साहित्यिक आलोचना, समाजशास्त्र और मनोविज्ञान मेंशोध की जीवनी पद्धति का उपयोग करें, जो आपको कला के काम, सामाजिक विकास की विशेषताओं, साथ ही व्यक्तित्व के मनोवैज्ञानिक विकास, लेखक की जीवनी, समाज के व्यक्तिगत सदस्य या किसी विशेष व्यक्ति के विवरण के माध्यम से अध्ययन करने की अनुमति देता है।

मनोविज्ञान में यह विधि तीन में प्रस्तुत की जाती हैविकल्प। पहला, पहले से उपलब्ध दस्तावेजों और अन्य स्रोतों के आधार पर, पूर्वदर्शी में किसी व्यक्ति का विवरण और विश्लेषण है। दूसरा विकल्प एक दीर्घकालिक अध्ययन है, जो उसके बाद के विश्लेषण के लिए पूरे जीवन में जीवनी डेटा का संग्रह है। तीसरा तरीका causometry की मदद से है, यानी। जीवन के विभिन्न कार्यक्रमों के बीच संबंधों की स्थापना, व्यक्ति द्वारा उनके महत्व के संदर्भ में संकेतित और अनुमानित।

पारंपरिक जीवनी विधि

एक नियम के रूप में, वर्णन और अनुसंधान के लिएलोगों के जीवन पथ का उपयोग विभिन्न वृत्तचित्र स्रोतों द्वारा किया जाता है: पत्र, डायरी, समकालीन लोगों की यादें और स्वयं, जो समय पर संरक्षित है। लेकिन एक नियम के रूप में, इस तरह के डेटा अधूरे हैं, जीवन की कुछ अवधि जीवनी के "काले छेद" में बदल जाती है, और उनके बारे में कुछ सीखना असंभव हो जाता है। पोस्ट फैक्टम के अध्ययन में एक और समस्या कुछ तथ्यों की गलतता है, उनके आकलन की अधीनता, अलग-अलग लोगों द्वारा समान घटनाओं का वर्णन करने में असंगतता।

शोधकर्ता-मनोवैज्ञानिक के लिए यह न केवल महत्वपूर्ण हैजीवनी, किसी व्यक्ति के बाहरी जीवन, जिसमें वह शामिल है, के बारे में विश्वसनीय जानकारी प्राप्त करने के लिए, लेकिन, सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, कुछ घटनाओं से जुड़े उनके आंतरिक भावनात्मक, भावनात्मक अनुभव, उनके महत्वपूर्ण मूल्यांकन। दुर्भाग्य से, वृत्तचित्र तथ्यों में व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक अवस्था को केवल आंशिक रूप से दर्शाया जाता है, और कभी-कभी वे ऐसी जानकारी नहीं देते हैं।

मनोविज्ञान में अनुदैर्ध्य जीवनी विधि

किसी व्यक्ति की जीवनी का अध्ययन करने का एक और तरीकाअपने जीवन के पथ के दीर्घकालिक अवलोकनों पर आधारित है। यह एक मनोवैज्ञानिक प्रयोग है जो जीवनभर तक रहता है। इसी तरह के अध्ययन विज्ञान में दिशा के साथ सौदा करते हैं, जिसे "ऑनटोजेनेटिक मनोविज्ञान" कहा जाता है, जो व्यापक रूप से अमेरिका और यूरोप में विकसित होता है।

विकास के परिप्रेक्ष्य में अनुदैर्ध्य अवलोकनव्यक्तित्व, ज़ाहिर है, अधिक पूर्ण हैं और विश्लेषण के लिए विभिन्न वस्तुओं और विषयों का चयन करने का अवसर देते हैं। इसके अलावा, वे हमें दस्तावेजी साक्ष्य पर भरोसा करने के बजाय विभिन्न मनोवैज्ञानिक मानकों के वास्तविक माप का उपयोग करने की अनुमति देते हैं। लेकिन समय की अवधि उन्हें धुंधला कर देती है, और व्यक्तित्व के विकास का ठोस विचार नहीं देती है। इस तरह के अध्ययनों में एक और कमी प्रयोगकर्ता के व्यक्तित्व के साथ आयोजित दीर्घकालिक अवलोकनों की आनुपातिकता है, जो जीवन की घटनाओं का एक बहुत ही व्यक्तिपरक आकलन देती है।

कारण जीवनी पद्धति

इस विधि की स्थापना एए ने की थी।क्रोनिक, जिन्होंने विशेष तकनीकों की मदद से एक व्यक्ति के जीवन को मॉडल करने की कोशिश की, जीवन की घटनाओं के कारण संबंधों का पता लगाया। विधि का सार इस तथ्य में निहित है कि एक व्यक्ति उसके लिए सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं की पहचान करता है, जो जीवन पर उनके प्रभाव के आधार पर एक निश्चित सकारात्मक या नकारात्मक मूल्यांकन देता है। इन मूल्यों को व्यक्तित्व, चरित्र और स्वभाव के साथ-साथ महत्वपूर्ण मूल्यों से जोड़ना, कोई भी पिछले जीवन का मूल्यांकन कर सकता है और भविष्य में सही दृष्टिकोण बना सकता है। यह कारण विश्लेषण के तरीकों का उद्देश्य है, जो प्रयोगात्मक सामग्री प्राप्त करने के लिए विभिन्न साधनों का उपयोग करते हैं: साक्षात्कार, प्रोजेक्टिव तकनीक, गेम परिस्थितियों का अनुकरण।

प्राप्त डेटा व्यक्तिपरक हैं, लेकिन दिया गया हैपरंपरागत लोगों के विपरीत, जीवनी पद्धति अधिक चिकित्सीय और उपयोगी है, क्योंकि यह किसी व्यक्ति को अपने जीवन के तरीके का आकलन करने की अनुमति देती है, इसे संरचना के लिए, जो गहन विश्लेषण और मूल्यांकन के लिए अवसर प्रदान करती है।