सुधार स्कूलों के प्रकार

आसपास के लोगों के रवैये क्या हैंविकलांग बच्चों के लिए? अधिकांश वयस्क उन्हें "गरीब और दुखी" कहते हैं और बच्चों के समुदाय उन्हें "असामान्य" मानते हैं। शायद ही कभी एक विशेष बच्चे दूसरे लोगों के हित, दोस्त बनाने की इच्छा को पूरा करते हैं

शिक्षण के साथ स्थिति भी बदतर है। प्रत्येक स्कूल विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं के साथ एक बच्चे को पढ़ाने के लिए तैयार नहीं है। इसमें शामिल होने पर - एक जन सामान्य शिक्षा विद्यालय में विकलांग बच्चों की शिक्षा - केवल विशेष बच्चों के माता-पिता के लिए एक सपना बनी हुई है।

ऐसे कई बच्चों के भाग्य में सीख रहा हैसुधारक विद्यालय, जो हमेशा घर के पास नहीं होते हैं, और, अक्सर, दूसरे शहर में। इसलिए, अक्सर उन्हें एक बोर्डिंग स्कूल में रहना पड़ता है

वर्तमान में, सुधारक स्कूलों के प्रकारछात्रों के प्राथमिक दोष को ध्यान में रखते हुए निर्धारित किया जाता है। विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले बच्चों के लिए आठ प्रकार के सामान्य शिक्षा संस्थानों में से प्रत्येक के पास अपना विशेष है

विशेष सुधारक शैक्षिकएक प्रकार की संस्था अपनी दीवारों में बधिर बच्चों को लेती है शिक्षकों का कार्य अन्य लोगों के साथ संवाद करने के लिए एक बहरा बच्चे को सिखाना है, कई प्रकार के भाषण के लिए: मौखिक, लिखित, डैक्टाइलिक, gestural पाठ्यचर्या में ध्वनि प्रवर्धन उपकरण, उच्चारण सुधार, सामाजिक और हर रोज़ अभिविन्यास और अन्य के उपयोग के माध्यम से सुनवाई के लिए क्षतिपूर्ति करने के उद्देश्य से पाठ्यक्रम शामिल हैं।

एक समान कार्य सुधारक स्कूल 2 द्वारा किया जाता हैप्रजातियों में से, लेकिन केवल बहरे या देर से बच्चों के लिए इसका उद्देश्य सुनवाई की क्षमताओं को बहाल करना, सक्रिय भाषण अभ्यास का आयोजन करना, और संचार कौशल सीखना है।

सुधारक स्कूलों का पहला और दूसरा प्रकारसामान्य शिक्षा के तीन स्तरों पर शैक्षिक प्रक्रिया को पूरा करें। हालांकि, बधिर छात्रों को प्राथमिक विद्यालय के पाठ्यक्रम में मास्टर करने के लिए दो साल की अधिक आवश्यकता होती है।

सुधारक स्कूलों के तीसरे और चौथे प्रकार केदृश्य हानि के साथ बच्चों के लिए इरादा है इन विशेष शैक्षिक संस्थानों के शिक्षकों को शिक्षा और संवर्धन की प्रक्रिया को ऐसे तरीके से संगठित करना जैसे अन्य विश्लेषक बनाए रखने, सुधारात्मक-प्रतिपूरक कौशल विकसित करना, और समाज में बच्चों के सामाजिक अनुकूलन को सुनिश्चित करना।

सुधार स्कूल में 3 प्रकार भेजे जाते हैंअंधेरे बच्चे, साथ ही 0.04 से 0.08 तक दृश्य acuity वाले बच्चे जटिल दोषों के साथ अंधापन की ओर अग्रसर होते हैं। 4 प्रकार के शैक्षणिक संस्थान में, सुधार की संभावना के साथ 0.05 से 0.4 तक दृश्य acuity वाले बच्चे स्वीकार किए जाते हैं। दोष की विशिष्टता में टाइफ्लो-उपकरण के उपयोग के साथ-साथ विशेष शैक्षिक सामग्री के साथ प्रशिक्षण शामिल है जो आपको आने वाली जानकारी को अवशोषित करने की अनुमति देता है।

5 प्रकार की विशेष सुधार संस्थाउन बच्चों के लिए है जिनके पास भाषण का सामान्य हाइपोप्लासिया है, साथ ही गंभीर भाषण रोगविज्ञान भी है। स्कूल का मुख्य लक्ष्य भाषण दोष में सुधार है। संपूर्ण शिक्षण और शैक्षणिक प्रक्रिया इस तरह से आयोजित की जाती है कि बच्चों को पूरे दिन अपने भाषण कौशल विकसित करने का अवसर मिले। जब भाषण दोष समाप्त हो जाता है, तो माता-पिता को बच्चे को नियमित स्कूल में स्थानांतरित करने का अधिकार होता है।

Musculoskeletal विकार वाले बच्चे6 वें प्रकार के एक सुधार स्कूल में प्रशिक्षित किया जा सकता है। सुधार संस्था में, मोटर कार्यों की बहाली, उनके विकास, माध्यमिक दोषों में सुधार किया जाता है। विद्यार्थियों के सामाजिक और श्रम अनुकूलन पर विशेष ध्यान दिया जाता है।

सुधार स्कूल 7 प्रकार बच्चों को स्वीकार करता हैमानसिक विकास में देरी हुई, और बौद्धिक विकास के अवसरों के साथ। स्कूल में, मानसिक विकास में सुधार, संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास और शैक्षणिक गतिविधियों के कौशल का गठन। प्राथमिक विद्यालय में शिक्षा के परिणामों के आधार पर, विद्यार्थियों को एक व्यापक स्कूल में स्थानांतरित किया जा सकता है।

बच्चों के लिए 8 प्रकार का सुधार स्कूल आवश्यक हैएक विशेष कार्यक्रम के तहत प्रशिक्षण के लिए मानसिक मंदता। प्रशिक्षण का लक्ष्य सामाजिक और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास और बच्चे को समाज में एकीकृत करने की संभावना है। ऐसे स्कूलों में गहन श्रम प्रशिक्षण वाले वर्ग हैं।

लगभग सभी प्रकार के सुधार स्कूल स्कूलों को बारह वर्षों तक पढ़ते हैं, उनके कर्मचारियों के विशेषज्ञ दोषियों, भाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिकों में हैं।

निस्संदेह, जिन बच्चों ने इतने सालों से अध्ययन किया हैआवासीय संस्थान, सामाजिक अभिविन्यास में कुछ कठिनाइयों है। समाज में विशेष बच्चों के एकीकरण में एक बड़ी भूमिका न केवल सुधार स्कूलों, बल्कि माता-पिता के लिए भी है। एक परिवार अपने बच्चे के लिए संघर्ष कर रहा है, जिससे वह उसे अपने आस-पास की दुनिया में अनुकूलित करने में मदद कर सके।