जीईएफ स्कूल में पूरक शिक्षा कार्यक्रम। शारीरिक शिक्षा, संगीत, रूसी भाषा, पारिस्थितिकी के लिए प्राथमिक विद्यालय में अतिरिक्त शिक्षा के कार्यक्रम
आज का स्कूल न केवल निर्णय लेने के लिए बनाया गया हैछात्रों को पढ़ाने के उद्देश्य से मुद्दों, लेकिन स्कूल के बाहर इंतज़ार कर, उन्हें वास्तविक जीवन के लिए भी गंभीरता से तैयार करते हैं। इस तरह के कार्य का कार्यान्वयन केवल छात्रों को पढ़ाने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण के साथ संभव है। यह शैक्षिक और शैक्षिक घटकों का एकीकरण है जो भविष्य में आत्म-शिक्षा और सफल कार्यान्वयन में सक्षम आत्मनिर्भर व्यक्तित्व की तैयारी सुनिश्चित करेगा।
क्या अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रमों की आवश्यकता है?
एक घटक जो जरूरतों पर विचार करने की अनुमति देता हैप्रत्येक बच्चे के व्यक्तिगत विकास के घंटे के बाद स्कूलों में प्रदान की गई अतिरिक्त शिक्षा है। यह मजबूत बनाने और सामान्य शिक्षा के क्षेत्र में अध्ययन किया सामग्री के मजबूत बनाने में योगदान के लिए, स्कूल में ज्ञेय की सीमाओं का विस्तार करने का इरादा है, समाज में बच्चे की पहचान, बच्चों की क्षमताओं के कार्यान्वयन, प्रशिक्षण आवश्यकताओं के भेदभाव, ज्ञान का व्यावहारिक उपयोग स्कूल में हासिल कर ली।
अतिरिक्त शिक्षा के लक्षण
जीईएफ स्कूल में पूरक शिक्षा कार्यक्रम छात्रों के लिए एक व्यक्ति केंद्रित दृष्टिकोण प्रदान करता है, जो उनकी झुकाव और क्षमताओं की प्राप्ति के लिए शर्तों को प्रदान करता है।
कक्षाओं के बारे में बोलते हुए, इसे समझा जाना चाहिएस्कूल में अतिरिक्त पाठ्यचर्या गतिविधियों को संस्था के शिक्षकों द्वारा ही किया जा सकता है, जिसमें कक्षा के शिक्षक, मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, सामाजिक शिक्षक, और अतिरिक्त शिक्षा के संस्थानों के शिक्षकों की बातचीत शामिल है। छात्रों और उनके माता-पिता के खाते के अधिभार को ध्यान में रखते हुए, स्कूल के आधार पर अतिरिक्त शिक्षा के आकर्षण से इसे और अधिक प्रभावी बनाने के लिए शैक्षणिक प्रक्रिया को अनुकूलित करने की अनुमति मिल जाएगी।
अतिरिक्त शिक्षा की सामान्य विशेषताएं
अतिरिक्त शिक्षा और सामान्य के बीच का अंतरअध्ययन के विषय की स्वैच्छिक पसंद है, चयनित अनुशासन के रूपों और सामग्री की विविधता। इस दृष्टिकोण से समाजीकरण के स्तर को बढ़ाने के लिए, आत्म-प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करने के लिए स्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करना संभव हो जाता है। यह महत्वपूर्ण है कि अतिरिक्त शिक्षा उन्हें अभ्यास में पेश करने के लिए ज्ञान को गहरा बनाने की अनुमति देती है।
नाम की सब कुछ के अलावा, एक सुविधाअतिरिक्त शिक्षा किसी भी विषय में उनकी रुचि के सिद्धांत पर असमान आयु वर्ग के बच्चों का एकीकरण है। यह दृष्टिकोण बच्चों के बीच संचार के चक्र को फैलाता है, उनकी संवादात्मक क्षमताओं को बढ़ाता है, और सामाजिककरण का स्तर बढ़ाता है।
जूनियर स्कूल में पूरक शिक्षा की विशिष्टता
अतिरिक्त बच्चों की शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रम प्राथमिक विद्यालय में सबसे महत्वपूर्ण हैउपकरण जो एक सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व के विकास को बढ़ावा देने के लिए, अपने झुकाव, क्षमताओं और उन्हें विकसित करने के लिए बच्चे के व्यक्तित्व के गठन में जल्दी की अनुमति देता है। इस बात को ध्यान में रखते हुए कि प्राथमिक विद्यालय के छात्र अभी भी समाज में खुद को कमजोर स्थिति में रखते हैं, इस आयु वर्ग के लिए अतिरिक्त शिक्षा आंतरिक आत्म का एक प्रकार है, आत्म-सम्मान बढ़ाने का एक स्रोत और आगे आत्म-प्राप्ति के लिए एक springboard।
अतिरिक्त स्कूली शिक्षा के कार्यान्वयन के लिए दिशा-निर्देश
स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के कार्यक्रम के लिएजीईएफ एलएलसी का गठन छात्रों और उनके माता-पिता की इच्छा, उपयुक्त सामग्री और तकनीकी आधार की उपलब्धता को ध्यान में रखते हुए किया गया है। ऐसे कार्यक्रम की तैयारी में सहायक एक प्रश्नावली होगी जो आमतौर पर स्वीकृत अनुशंसित संरचना के भीतर कार्यक्रम के घटकों को निर्धारित करेगी।
अतिरिक्त शिक्षा के रूप
संगठन के सबसे प्रभावी रूपोंछात्रों की स्कूल की गतिविधियों को सर्किल, सेक्शन, स्कूल वैज्ञानिक समाज इत्यादि मान्यता प्राप्त हैं। स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के रूपों के बारे में बोलते हुए, इसे याद किया जाना चाहिए कि सबसे प्रभावी रचनात्मक है, जो सामग्री के वितरण के लिए एक गैर-स्क्रीनिंग रवैया प्रदर्शित करता है। मांग में बच्चे भ्रमण, पर्वतारोहण, संगीत कार्यक्रम, प्रदर्शन रहते हैं।
पूरक शिक्षा में शारीरिक शिक्षा
एक खेल और मनोरंजक घटक शामिल करनापूर्वस्कूली शिक्षा छात्रों के स्वास्थ्य में एक महत्वपूर्ण गिरावट की दिशा में सामान्य प्रवृत्तियों के कारण है। बच्चों के स्वास्थ्य के स्तर में कमी का मुख्य कारण निष्क्रियता, पर्यावरण के प्रदूषण, और जीवन का गलत तरीका है।
आसपास की वास्तविकता के ज्ञान के रूप में कला
स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के कार्यक्रम के लिएजीईएफ को कलात्मक और सौंदर्य दिशा के क्षेत्र में प्रतिभा के विकास को प्रोत्साहित करना चाहिए। बुनियादी सामान्य शिक्षा में सबसे अधिक प्रतिनिधित्व विषय, जो कला के इतिहास, सिद्धांत और अभ्यास का अध्ययन करता है, साहित्य है। दुर्भाग्यवश, आज के स्कूली बच्चों की शिक्षा में एक बड़ा अंतर संगीत, दृश्य और मंच कला जैसे क्षेत्र हैं। इस अर्थ में, अतिरिक्त शिक्षा के घटक ज्ञान में इस लैकुना को भरने में अमूल्य मदद प्रदान करते हैं। एक आध्यात्मिक व्यक्तित्व के निर्माण के उद्देश्य से मंडल का काम, छात्रों की क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए किया जाता है और इसमें संगीत, कोरियोग्राफी, बैले, रंगमंच इत्यादि के मॉड्यूल को शामिल करने का तात्पर्य है।
अतिरिक्त शिक्षा में रूसी भाषा की जगह
वैज्ञानिक और संज्ञानात्मक दिशा छात्रों के ज्ञान के क्षितिज का विस्तार करने, उनकी संज्ञानात्मक गतिविधि को उत्तेजित करने, परियोजना गतिविधि की इच्छा को प्रोत्साहित करने और स्वयं-तैयारी के सिद्धांतों को पढ़ाने के लिए डिज़ाइन की गई है।
स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के कार्यक्रम के लिएरूसी भाषा का अध्ययन सामग्री का अधिक गहराई से समीक्षा, भाषा कौशल में सुधार, परियोजना की गतिविधियों में अध्ययन के व्यावहारिक कार्यान्वयन की आवश्यकता है। पाठ्येतर सीखने रूस एक नाटक स्कूल है, जो, अभिनय सिखाने के लिए छात्रों की संचार गतिविधि के स्तर को बढ़ाने के लिए अंतःविषय संचार साहित्य और भाषा, को पूरा करेगा के रूप में सबसे दिलचस्प है।
पारिस्थितिकी - अतिरिक्त शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण घटक
अतिरिक्त की सबसे महत्वपूर्ण दिशास्कूल में शिक्षा पारिस्थितिकीय है। कार्यक्रम में इस दिशा को शामिल करने की आवश्यकता प्रकृति, मातृभूमि के लिए प्यार को बढ़ावा देने की आवश्यकता से सशर्त है। पारिस्थितिकी पर स्कूल में पूरक शिक्षा कार्यक्रम एक अलग जगह पर है। इस स्थिति की स्थिति इस तथ्य के कारण है कि पारिस्थितिकी की समस्याएं पूरी तरह से ग्रह पर रहने वाले सभी को चिंता करती हैं।
इसमें छात्रों की एक बड़ी संख्या शामिल हैपर्यावरण की सुरक्षा के उद्देश्य से अतिरिक्त पाठ्यचर्या गतिविधियों, प्रकृति के उपहारों की देखभाल, जिम्मेदार नागरिकों को शिक्षित करेंगे। पर्यावरण शिक्षा का सबसे आशाजनक रूप प्राकृतिकवादी मंडल, क्षेत्र की सफाई के लिए पर्यावरणीय लैंडिंग, इसकी भूनिर्माण होगी।
अतिरिक्त शिक्षा के उद्देश्य
संक्षेप में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कार्यक्रमजीईएफ स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा स्कूल को समृद्ध बनाने के लिए डिज़ाइन की गई है, बच्चों को सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों में शामिल होने के लिए स्वयं को महसूस करने की अनुमति देती है। यह दृष्टिकोण है जो सीखने, खोजी वैज्ञानिक गतिविधि, उनकी प्रतिभाओं के विकास के लिए स्कूली बच्चों की प्रेरणा को बढ़ाएगा और अंततः, उनके भविष्य के पेशेवर प्रशिक्षण में योगदान देगा।
तैयारी में एक विशेष रूप से महत्वपूर्ण मुद्दाप्राथमिक विद्यालय में अतिरिक्त शिक्षा का कार्यक्रम छोटे बच्चों के हितों के क्षेत्र, उनकी क्षमताओं के विकास की पहचान करना है, जो भविष्य में उनके सफल आत्म-प्राप्ति की गारंटी देगा। अतिरिक्त शिक्षा का मुख्य बिंदु सफलता और व्यावहारिक गतिविधि की दिशा में इसका अभिविन्यास है।
